{"id":145,"date":"2019-11-20T11:44:28","date_gmt":"2019-11-20T09:44:28","guid":{"rendered":"http:\/\/quadern-estrategia.recursos.uoc.edu\/?page_id=145"},"modified":"2023-12-11T14:15:00","modified_gmt":"2023-12-11T12:15:00","slug":"4-2-herramientas-para-el-pensamiento-sistemico","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/quadern-estrategia.recursos.uoc.edu\/es\/4-2-herramientas-para-el-pensamiento-sistemico\/","title":{"rendered":"4.3. Herramientas para el pensamiento sist\u00e9mico"},"content":{"rendered":"<p>Una vez caracterizados los sistemas, podemos pensar en una serie de herramientas b\u00e1sicas para trabajar con pensamiento sist\u00e9mico o<em> Systems Thinking<\/em> (Acaroglu, 2017):<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Interconexi\u00f3n:<\/strong> todo est\u00e1 interconectado, en un sentido similar a la biolog\u00eda o los ecosistemas, no en un sentido espiritual. El pensamiento lineal se sustituye por el pensamiento circular.<\/li>\n<li><strong>S\u00edntesis:<\/strong> consiste en comprender el todo y las partes al mismo tiempo, junto con las relaciones y las conexiones que conforman la din\u00e1mica del todo.<\/li>\n<li><strong>Emergencia, en el sentido de nacimiento:<\/strong> es el resultado de las sinergias de las partes. Se trata de la no-linealidad y la autoorganizaci\u00f3n, a menudo utilizamos el t\u00e9rmino <em>emergencia<\/em> para describir el resultado de las cosas que interact\u00faan entre s\u00ed.<\/li>\n<li><strong><em>Feedback loops<\/em><\/strong>(bucles de retroalimentaci\u00f3n): al estar interconectados, existen bucles de retroalimentaci\u00f3n constantes en los componentes de un sistema. Los dos tipos principales de bucles de retroalimentaci\u00f3n son refuerzo (tiende a la inestabilidad y crecimiento exponencial) y equilibrio (tiende a la estabilidad y autocorrecci\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_148\" aria-describedby=\"caption-attachment-148\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-148 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Imagen-4.2-1.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"540\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Imagen-4.2-1.jpg 800w, \/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Imagen-4.2-1-300x203.jpg 300w, \/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Imagen-4.2-1-768x518.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-148\" class=\"wp-caption-text\">Representaci\u00f3n secuencial frente a representaci\u00f3n mediante bucles de retroalimentaci\u00f3n. <br \/>Fuente: Daniel H. Kim (1999). Introduction to Systems Thinking.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li>Causalidad: analizar c\u00f3mo una acci\u00f3n resulta en un efecto en un sistema din\u00e1mico y en constante evoluci\u00f3n es esencial para entender c\u00f3mo los elementos se influencian entre s\u00ed.<\/li>\n<li>Mapeo de sistemas: es una de las herramientas clave del pensamiento de sistemas. Hay muchas maneras de mapear, aunque los principios y pr\u00e1cticas fundamentales del mapeo de sistemas son universales. Se trata de identificar y mapear los elementos dentro de un sistema para entender c\u00f3mo se interconectan, se relacionan y act\u00faan en un sistema complejo, y a partir de aqu\u00ed, extraer hallazgos y descubrimientos para desarrollar intervenciones, cambios o decisiones pol\u00edticas que cambiar\u00e1n el sistema de la manera m\u00e1s efectiva.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El mapeo de sistemas sirve para explorar el sistema, comunica comprensi\u00f3n del mismo y permite la identificaci\u00f3n de vac\u00edos de conocimiento, puntos de intervenci\u00f3n y percepciones. Es clave eliminar la necesidad de resolver y abrazar el caos del sistema. Las relaciones son complicadas, as\u00ed que el mapa tambi\u00e9n deber\u00eda ser un completo desastre (Acaroglu, 2017).<\/p>\n<p>Estos <a href=\"https:\/\/netmind.net\/es\/las-11-leyes-del-pensamiento-sistemico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">once principios clave del pensamiento sist\u00e9mico<\/a> refuerzan y completan las caracter\u00edsticas y herramientas descritas anteriormente.<\/p>\n<p>Daniel Kim describe <a href=\"https:\/\/thesystemsthinker.com\/introduction-to-systems-thinking\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">dos ejemplos concretos<\/a> sobre c\u00f3mo utilizar el pensamiento sist\u00e9mico para comprender y gestionar un sistema complejo. En los ejemplos aplica diagramas de bucle causales para entender el comportamiento de cada sistema.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><p>\n<strong>Ejercicio<\/strong><\/p>\n<p>Tomando como referencia estos dos ejemplos, piensa en un ejemplo de sistema en el que las medidas tomadas para solucionar un problema puedan causar otros problemas, incluso empeorar la situaci\u00f3n. Dibuja un diagrama de bucle causal para visualizar la situaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una vez caracterizados los sistemas, podemos pensar en una serie de herramientas b\u00e1sicas para trabajar con pensamiento sist\u00e9mico o Systems Thinking (Acaroglu, 2017): Interconexi\u00f3n: todo est\u00e1 interconectado, en un sentido similar a la biolog\u00eda o los ecosistemas, no en un sentido espiritual. El pensamiento lineal se sustituye por el pensamiento circular. 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